△ 整体鸟瞰图
我们塑造了建筑,然后建筑塑造了我们。
—— 温斯顿·丘吉尔
△ 基地现状
项目总用地面积约为52938平方米,建筑面积约63099平方米,主要由主体教学区、综合服务区、体育运动区三部分组成,学校规模为72班九年一贯制,可同时容纳3390名学生,项目将于2026年建成并投入使用。
△ 东南向鸟瞰图
△ 总平面图
为解决教育需求激增与土地紧缺之间的矛盾,设计在用地生均指标严重不足的情况下,通过整体错台方式对地形巧妙利用,获得大量的屋顶平台及下沉庭院,将校园内公共空间连同建筑屋顶串联成为整体,模糊了建筑内外、楼层上下、地上地下的边界,这些空间即孩子们课余交流、互动的主要场所,也是贯穿所有教学空间的步行路径。
△ 东北向鸟瞰图
△ 主入口透视图
△ 节点透视图
设计强调教育空间的场所感和领域感,以契合九年一贯制教学及管理模式的平面布置为基础,做到小学与初中部既分区明确又关联紧密,实现功能的融合与互动。建筑动线的组织突破以往鱼骨式串联和院落式空间并联模式,采用上下分层、立体联动的洄游路线,为课间移动提供多重选择,有效应对未来教学模式。重点强调教室之外延续灰空间的打造,邻近教学用房设置大量共享交流空间,为课间活动及特色教学拓展提供充足场地。
外立面强调地域特征,在注重体现未来感与科技感的基础上,符合青岛地方特色、片区总体建筑风貌及区域产业氛围,造型简洁,线条明快,建筑造型丰富多变,第五立面利用坡顶造型打造室外活动空间,建筑特色鲜明。
十年树木,百年树人。
一个自由共享,功能复合的模范之园;
一个书香四溢,秩序井然的智慧之园;
△ 景观总平面图
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。景观设计以树为元素带入景观环境,通过树木“自由”的生长、释放氧气的“共享”、年轮的“秩序”,其本身所代表的“绿色”、生态的“和谐”和自然之中的“功能”等代表特征相融合,既表达了学校为树,撑起孩子们的明天与社会的希望,也表达了学校育树其中,为未来培养栋梁之材。
△ 校园入口
△ 校园道路
在学校的设计中,主要的着力点就是为形式多元的教学方式提供多元的教学空间,助力在学校中实现寓教于乐……
△ 门厅
△ 多功能厅
△ 阅读楼梯
△ 走廊
项目地点:青岛市市北区商丘路以东、成才路以北
建筑规模:总建筑面积6.31万㎡
建设单位:青岛市市北区城市建设更新局
设计单位:青岛市民用建筑设计院有限公司
项目总监:王娟
方案设计:李波 王亚杰 周宝鑫 张晨阳 王迪 魏聪
建筑设计:刘沣仪 邵凯 陈斐 陈皓天 周博
结构设计:刘阳 刘峰 吴楠 薛钧元 曲琳 杨智楠 卢洋
给排水设计:车云兵 纪力丹 乔阳 张明远
电气设计:尹晓东 宋倩倩 徐小宽 王训超
暖通设计:张莉 李云强 宋志彬 包晓琳
绿建设计:韩少华
景观设计:安刚 张琛 王恒梅 许永梅
室内设计:张洋 高磊 杨金遥 林启超 郭弘烨 刘悦 李世平
评论