天妃宫小学是一所具有悠久历史的百年老校，拟迁建的新校区选址于南京市鼓楼区阅江楼街道杨家花园地块，总建筑面积约 2.4 万平方米，分为东南侧的 1# 教学楼与西北侧的 2# 文体行政楼两栋楼。

△ 建设前后对比

△ 从操场看 1# 教学楼及仪凤门

△ 从操场看 2# 文体行政楼及阅江楼

△ 从操场东望 1# 教学楼

△ 1# 教学楼内院立面

△ 校园东入口

△ 1# 教学楼内院立面

△ 从南入口看 2# 文体行政楼

△ 1# 教学楼南侧外廊

△ 1# 教学楼天井

基地北临建宁路与天妃宫和静海寺相望，远眺阅江楼如翚斯飞；西接热河路临证大广场；东南向隔绣球公园有仪凤门与明城墙环抱；之间有规划道路环。基地周边历史遗迹丰富、文化底蕴深厚，如何充分利用这些资源，融合百年老校的文化传承与周边城市形态和人文遗存，是本项目的设计重点之一。

△ 基地周边环境

△ 校园城市环境鸟瞰

地块毗邻明城墙，有严格的限高要求，文物保护红线与绿线范围内建筑高度不大于 18 米，文物保护红线范围内建筑高度不大于 17 米，建筑层数受限；又有规划地铁 9 号线从基地中央穿越，使得避让后可用的建设用地分为两块，范围狭小且不规则；同时，按照周边社区教育资源配置及校园发展的需求，校园建筑需按高于 6 轨标准（36 班）的规模进行设计，预留教学规模发展教室；根据学校的传统体育特色和教学需求，还要具备体育比赛场馆。解决场地限制与教学容量之间的冲突，是本项目的设计重点之二。

△ 设计控制线

△ 地铁退让线

△ 校园顶视图

在 2018 年初，南京市考古研究院对施工区域进行考古勘探时，发现地块内分布有明清城墙护城河驳岸的遗迹，建筑地下室及基础需根据已探明的驳岸边界进行保护退让；在保证总体布局及建筑规模不变的前提下，尽可能不减小有效使用面积，如何最大化地减小文物保护对校园功能的影响，使护城河驳岸遗迹的展示成为新校区的人文特色，是本项目的设计重点之三。

△ 遗址发现位置

△ 1# 教学楼剖面示意

△ 1# 教学楼下沉庭院

东南侧的教学楼地上四层，南向较长的体块全部用于布置普通教室，共 36 间，满足学校教学需求，整个外廊朝向公园，环境安静而优美；所有的功能教室位于北侧体块。由于限高要求，建筑向下沉空间发展，设置敞亮地下层为学校争取更多的预留发展空间，通过周边下沉庭院改善采光与通风；西北侧文体行政楼主要功能为体育场、报告厅、展厅及办公用房，地上四层，地下一层作为车库使用；地下室在遗址区进行了退让，同时此处也作为遗址展示对特定人群开放，成为学校独特的文化符号。

△ 校园功能分析

△ 2# 文体行政楼遗址区

△ 2# 文体行政楼遗址区剖面

天妃宫小学新校区看似用地宽松，实则限制条件颇多。在设计中，我们消解各种不利因素，尽可能兼顾各方面需求；在周边历史、景观节点密布的城市交通汇集处，创造出有历史传承、融于环境又能给城市生长带来促进、给学生成长带来更多可能的基础教育空间；在各种外部条件的挤压下，坚持用平和低度又能有所回味的设计策略，创造自然、巧然而能有美好体验和人文特色传承的城市特殊地段校园空间。